天河和白云是两个考生人数较多、家长重视程度较高的区域。天河区的示范性齐乐娱乐不多,但进入独立批招生的学校却不少。而白云区的示范性齐乐娱乐不多,在第一批招生的学校较多。这两个区的学生家长如何填报志愿,今天我们以案例的形式,为大家分析解读。   天河:   今年又有两学校挤进独立批   独立批:在独立批招生的天河区学校有广州市第四十七中学“生命激扬 卓尔不凡”特色课程、广州市天河中学(天河中学珠江书院课程)、广州市第七十五中学“责行天下——火凤凰计划”特色、广州市东圃中学(东圃自主教育特色课程)、广州市天河外国语学校(英语特色班),其中,第七十五中学、东圃中学、天河外国语学校招生范围是天河区。今年独立批特色课程,天河区又挤进两所学校,分别是广州市第八十九中学、广州市天河外国语学校。可以说,天河区是独立批招生的大户。   指标到校:天河区有5871个指标考生数,分得省市指标175个,区属指标541个。   提前批:天河区有3所示范性齐乐娱乐在提前批(统招生)招生,分别是四十七中、八十九中、天河中学。2015年,四十七中的录取最低分数线是691分,天河中学的录取最低分数线是664分,八十九中的录取最低分数线是640分。   第一批:天河区有4所学校在第一批招生,分别是七十五中、一一三中、东圃中学、天河外国语学校。2015年,天河外国语学校的录取最低分数线是699分,一一三中的录取最低分数线是636分,东圃中学是606分,七十五中是603分。       案例分析: 2016广州齐乐娱乐志愿填报指南:天河、白云篇       解析   不合理之处:(1)独立批和提前批第一志愿学校高低错位;(2)第一批第一志愿填七十五中是高分低投。   填报建议:(1)独立批填广州外国语学校与提前批第一志愿学校录取分数倒挂,应慎重考虑。一旦被独立批录取,将不参与提前批及以下批次录取。建议根据学生兴趣爱好考虑填报预测成绩范围内合适的示范性齐乐娱乐的特色课程,同时注意与提前批第一志愿形成梯度;(2)第一批: 第一志愿就填七十五中有点高分低投,可考虑填往年录取分数为630分左右的学校,比如天河外国语、一一三中;第二志愿报考可根据梯度原则,再考虑七十五中、东圃中学等。若能接受民办学校也可考虑第一志愿填报天河省实。 2016广州齐乐娱乐志愿填报指南:天河、白云篇       解析   不合理之处:只在提前批和第一批填报了志愿,有些冒险。适当地在第二批也选填学校以提高录取机会。   填报建议:(1)提前批:可考虑外区的学校以增加录取机会,又因预测分<优先投档线,若要增加第二、三志愿的有效性,需填报一些往年末位考生志愿序号为2、3的学校,如六十五中;(2)第一批:由于预测分数超过近三年第一批优先投档线,所以如果喜欢七十五中、东圃中学,可选择其中一所学校在第二志愿填报;(3)第二批:第二批在天河区招生的学校只有四十四中,可填报。   白云:   10所学校在第一批招生   独立批:除省市属学校和招收外区生的区属示范性齐乐娱乐外,白云区考生可填报的学校只有广州市第二外国语学校(英语特色班)。   指标到校:白云区有7089个指标考生数,分得209个省市指标,621个区属指标。   提前批:白云区有3所区属示范性齐乐娱乐在提前批(统招生)招生,分别是培英中学、六十五中、八十中。2015年,培英中学的录取最低分数线是655分,六十五中和八十中的录取最低分数线都是640分。   第一批:白云区有10所学校在第一批招生,分别是六十五中、八十中、白云中学、彭加木纪念中学、六十六中、广州市第二外国语学校、白云艺术中学、七十一中、八十一中、同德中学。由于六十五中和八十中在第一批有招生,所以高分考生可以在第一批拿这两所学校作保底,这两所学校在第一批的录取分数比提前批要低。       案例分析: 2016广州齐乐娱乐志愿填报指南:天河、白云篇       解析   不合理之处:预测成绩在提前批优先投档线之下(2015年提前批优先投档线702分),提前批第一、二、三志愿之间没有梯度。提前批第一志愿填仲元有点冲高,而培英往往在第一志愿就录满了。   填报建议:(1)预测成绩没有上提前批优先投档线的前提下,提前批第一、二志愿建议两选一,同时这两所学校属于区属示范性齐乐娱乐,学生报读非本区学校要受15%的比例的限制;(2)建议提前批第二、三志愿可关注一些末位志愿序号大于或等于2,且末位考生分数低于预测成绩的学校。 2016广州齐乐娱乐志愿填报指南:天河、白云篇       解析   不合理之处:第一批次的第二志愿学校中大附中的录取分数线为683分,超过优先投档分数线635分,而且2015年中大附中第一批末位考生志愿序号是1,该校放在第二志愿很可能是无效志愿。   填报建议:(1)建议第一批第二志愿填报六十五中兜底;(2)民办学校的参考分数线,要看该批次的最低分,不能只用2015年在白云区录取的学生最低分来判断。