在教育资源如此丰富和优厚的今天,广大家长在培养孩子的过程中仍然忧心忡忡:有的家长困惑于孩子的成绩止步不前;有的家长苦于管教不力,孩子叛逆;有的家长甚至不知道该从何教起......事实上,家长们不仅要关注孩子的学业,而且更应该在教育过程中积极地对孩子进行心理辅导,重视孩子情商的培养,唤醒孩子内心深处的热情和主动性,赋予其一生使之不尽,用之不完的积极动力,这才是家长赋予孩子最好的成长礼物。 为了更好地帮助家长和孩子解决教育疑惑和难题,让孩子在顺应发展规律的同时化“被动”为“主动”,卓越一对一特邀北京著名家庭教育专家、心理督导师姜辉丽女士,做了一次关于如何有效激发孩子内驱力的访谈。 家庭教育专家:让孩子拥有充盈的幸福感,才是给孩子最好的成长礼物 (一) “如果家庭关系处理不好,孩子所有的努力都可能会受到影响” 姜辉丽老师分享了一个案例,来源于她的博客文章《那个报考北大的女孩怎么了》。案例的主人公是她一位老同学的女儿。据说这位孩子从小就特别向往去北大读新闻学,这个学习动力也驱使她一直保持成绩优异,因此身边所有人都觉得她将来一定能如愿进入北大。然而,在一次高三模拟考试中,这个女孩的成绩突然跌入谷底,整个人的情绪变化也非常大,成天陷入抑郁状态。刚开始时,老师和家长都以为是二模考砸的缘故。渐渐地,在跟女孩多次接触后,姜老师发现了问题所在:原来,孩子在考试前偶然得知父母的婚姻状况出了问题,导致孩子认为她在这场危机中需要负上很大责任,因为“孩子那一瞬间觉得自己的考试决定了这个家的最终状况”。最后女孩的状态没调整过来,北大也没考上。这是一个很沉痛的例子,许多父母只关注学校教育,而忽略了家庭环境中夫妻关系对孩子的影响。 姜老师认为,培养孩子首先应该营造一个健康、良好的成长环境,而安全与弹性是缺一不可的重要因素。一个缺乏安全感的家,最终酿造了女孩与梦想失之交臂的悲剧。 那么何为弹性?姜老师举了另一个例子。一个本是父母宠儿,家人骄傲的女生,在初三叛逆时和另一个女孩子逃课去网吧玩游戏,还相约去纹一个心型纹身。她的母亲因此特别敏感、抓狂,甚至还擅自给孩子贴了标签,并且四处打电话去咨询同性恋相关问题。迫于母亲的强势,孩子最终休学。姜老师说,“我们每个人在成长的过程中总会做点调皮的事,但父母不要太急切去给孩子贴标签,给孩子的行为判刑”。简言之,父母在孩子的成长过程中,需要多给孩子空间和自由,而不是一味严加管教。这也是家庭教育难题中,众多家长和孩子处理不好关系的原因之一。 家庭教育专家:让孩子拥有充盈的幸福感,才是给孩子最好的成长礼物 (二)“家庭问题归结为两类:控制与理智” “我和孩子的关系就有点(像)服从和被服从。有一次他看电视学来一个词,‘女人应该三从四德’,他就和我说:‘在家应该听他爸,他爸不在就应该听他的。’当时我就觉得挺有趣的,那就答应了,就让他去指挥”。姜老师笑着说出了她和孩子“意外”出现的家庭相处模式。经过多年的研究,姜老师认为目前中国家庭教育中存在的问题主要分为两大类 第一,控制与被控制。换句话就是“你是我的孩子,你要听我的“。她举例说,一对父母都是清华毕业生,按照常理而言,他们孩子的受教育环境、氛围和资源都应该非常好,孩子的未来也会一片光明。但是,这个小孩却因为自卑,“觉得超越不了他们”,最终选择了拒绝齐乐娱乐。的确,父母过高的要求和期待,无形中会给孩子增加许多压力。还有一些自身条件不够好,但是控制欲非常强的父母,因为自己的理想没有实现,就把希望寄托于孩子,让孩子不停地补习。这些自诩为“我都是为了你好”的行为,都是控制欲过强的表现,对孩子的成长非常不利。 第二,理智大脑,只会讲道理。有些父母缺乏情绪上的共鸣和理解,只会对孩子硬性地讲规矩,理性地讲道理,完全没有从孩子的角度出发,也没有考虑到孩子的情绪。比如说,大街上,孩子已经很委屈了,可是父母不会问为什么,反而凶巴巴地说“这不是哭的时候,你给我憋回去”。这么做不仅适得其反,而且还可能引起孩子的效仿。 姜老师认为,这两种因素是最常见的家庭矛盾产生原因。“这两种问题都会引发一个矛盾,父母觉得自己已经是含辛茹苦的喂养孩子,但孩子却不领情。”因此,为了减少家庭问题的出现,家长首先应当学会管理和控制自己的情绪。 家庭教育专家:让孩子拥有充盈的幸福感,才是给孩子最好的成长礼物 (三)内驱力不为名利,而是充盈的幸福感 姜老师坦言,现在国内的家长过于浮躁,只追求物质和结果,缺乏对孩子的关爱。“每个家长都说爱自己的孩子,但很多人是建立在听话的,成绩好的,才是我的好孩子。”面对现实状况,姜老师显得有点无奈。她表示,中国家长最欠缺的,其实是孩子成长过程中情商的培养。姜老师还说,智商教你做事,情商教你做人。“智商高情商高,人生会春风得意;智商高情商低,就容易怀才不遇;如果智商低情商高,那么你还是会有贵人相助的。”因此,如果父母能多关注情商教育和自身情商学习,这样更是利于孩子内驱力的发展。 此外,姜老师将“幸福力”与内驱力息息相关。她认为,人所受的一切教育活动,都是激活和唤醒他人内心的动力。一旦孩子的内驱力被激发,这股力量就会让他们“不用扬鞭自奋蹄“,让孩子心内强大起来,同时更容易获得幸福感和成就感。 为了方便家长们继续得以和专家深入交流,卓越一对一特意组建了《卓越一对一家庭教育专家课堂》微信群,群里长期有卓越一对一国家心理咨询师团队老师驻守,欢迎各位家长随时在群里和专家们交流! 添加卓越一对一小助手微信好友(微信ID:zy1dui1),即可加入微信群! 家庭教育专家:让孩子拥有充盈的幸福感,才是给孩子最好的成长礼物 附【主讲专家简介】: 姜辉丽,网名红茶紫烟。北京师范大学基础教育课程研究中心主任研究员、心理咨询师、心理咨询督导师、教育婚恋健康家庭顾问。中国妇女基金会特聘心理学培训师,企业 EAP 培训师,北京大学 EMBA 心理学导师。北京红茶紫烟心理咨询所首席心理专家、一块钱心理咨询群、情流感门诊、幸福霸课程及企业管理领导力心理学创始人。 讲课多以现场互动、现场案例解析为主的实战型专家。服务过中国妇女发展基金会、浙江工商大学青年干部管理学院、齐鲁石化、中铁十四局、苏州市妇联、青少年活动中心、中国银行研修班、财政部青年干部管理学院、济南市心理协会等。擅长团体培训,理论活动穿插,培训有趣、深刻;培训及咨询经验丰富,临床咨询、教学和督导近20000小时。